Winter Holidays im Englischunterricht: Postkarten-Schreibaufgabe mit Ratespiel

Winterferien, persönliche Wünsche und neue Ziele werden mit diesem Material zu einem abwechslungsreichen Schreibanlass im Englischunterricht. Deine Schüler*innen verfassen eine anonyme Postkarte über ihre Pläne für die Winterferien, wichtige Menschen oder Aktivitäten sowie ihre Ziele für die zweite Hälfte des Schuljahres. Anschließend entsteht daraus ein gemeinsames Ratespiel: Die Klasse hört die Texte und versucht herauszufinden, wer welche Postkarte geschrieben hat. Dadurch verbindet das Arbeitsblatt Writing, Reading und Kennenlernen innerhalb der Klasse. Gleichzeitig entsteht eine persönliche Aktivität, die sich besonders rund um die Winterferien oder zum Start in das zweite Schulhalbjahr anbietet.

So funktioniert das Postkarten-Ratespiel

Zunächst wählen die Schüler*innen eine der winterlich gestalteten Postkarten aus. Der eigene Name kommt jedoch nicht in den Text. Stattdessen schreiben die Schüler*innen ihn nur auf die Rückseite an die Stelle, an der normalerweise die Adresse stehen würde. Danach schneiden sie ihre Postkarte aus. Anschließend sammelst du alle Karten ein und mischst sie. Nun werden die Texte nacheinander vorgelesen. Währenddessen überlegt die Klasse anhand der genannten Aktivitäten, Personen und Formulierungen, von wem die jeweilige Postkarte stammen könnte. Wer gerade die eigene Karte hört, darf natürlich nichts verraten.

So wird aus der Schreibaufgabe direkt eine gemeinsame Aktivität, bei der die Schülerinnen aufmerksam zuhören und gleichzeitig überlegen: *Wie gut kenne ich eigentlich meine Mitschülerinnen?*

Das ist im Material enthalten

Das Material ist bewusst kompakt gehalten und konzentriert sich auf eine direkt umsetzbare Unterrichtsidee.

• Aufgabenblatt „Winter Holidays“: mit Schreibauftrag und verständlicher Anleitung für das anschließende Ratespiel
• fünf verschiedene Postkartendesigns: winterlich gestaltet mit unterschiedlichen Motiven und ausreichend Platz für eigene Texte

So kannst du das Material im Englischunterricht einsetzen

Die Aufgabe eignet sich besonders vor oder nach den Winterferien sowie rund um den Beginn des zweiten Schulhalbjahres. Dabei verbindet sie einen persönlichen Rückblick beziehungsweise Ausblick mit einer echten Schreibsituation.

Zunächst arbeiten die Schüler*innen individuell an ihrer Postkarte. Danach wechselt die Aktivität ins Plenum, wenn die anonymen Texte vorgelesen und gemeinsam zugeordnet werden. Dadurch bleibt es nicht bei einer klassischen Schreibaufgabe, sondern die Ergebnisse bekommen direkt eine Funktion innerhalb der Lerngruppe.

💡 Besonders schön: Nach dem Ratespiel kannst du die Postkarten an einer Pinnwand, einer Leine oder einer Klassenraumwand sammeln. So werden die Texte anschließend noch Teil einer gemeinsamen Winterdekoration.

Was dir das Material im Unterricht abnimmt

• fertiger Schreibanlass: Die Leitfragen geben deiner Klasse direkt Themen für die eigene Postkarte vor.
• Schreibaufgabe mit echtem Anschluss: Die Texte verschwinden nicht nach dem Schreiben in der Mappe, sondern bilden die Grundlage für das gemeinsame Ratespiel.
• persönlicher Sprechanlass: Beim Zuordnen sprechen die Schüler*innen über Gemeinsamkeiten, Interessen und Vermutungen.
• fünf Vorlagen zur Auswahl: Unterschiedliche Postkartendesigns geben der Aufgabe einen passenden winterlichen Rahmen.
• direkt weiterverwendbar: Die fertigen Karten können anschließend zur Gestaltung des Klassenraums genutzt werden.