Werbeslogans: Sprache und Wirkung verstehen

Mit Sprache verführen – Werbeslogans analysieren im Unterricht? Werbesprache begegnet uns täglich: auf Plakaten, in Podcasts, bei Social Media oder im Supermarktregal. Gerade Jugendliche sind von Slogans umgeben, ohne sie bewusst wahrzunehmen. Genau deshalb lohnt es sich, Werbeslogans im Deutschunterricht gezielt unter die Lupe zu nehmen: Sie sind nah an der Lebenswelt der Schüler*innen, bieten kreatives Potenzial und ermöglichen gleichzeitig eine fundierte Auseinandersetzung mit sprachlichen Mitteln, Sprache im Allgemeinen, Wirkung und Manipulation.

Was dich im Material zu den Werbeslogans erwartet

Das kompakte Materialpaket enthält:

• eine Tabelle mit bekannten Slogans zur Zuordnung von Marke, Wirkung und Aussage

• Aufgaben zur Analyse sprachlicher Mittel wie Reim, Imperativ, Metapher oder Alliteration

• Reflexionsfragen zu Werbewirkung, Konsumverhalten und versteckten Botschaften

• ein farblich strukturiertes Zuordnungsspiel zu sprachlichen Stilmitteln, deren Erklärung und einem Beispielslogan

• Definitionen, Musterlösungen und Impulse für Diskussion oder Hausaufgaben

Alle Aufgaben sind direkt einsetzbar, klar gegliedert und visuell ansprechend gestaltet.

Warum das Thema Werbeslogans in den Deutschunterricht gehört

Werbesprache ist authentisch, aktuell und rhetorisch geschickt. Sie eignet sich perfekt, um Sprachbewusstsein zu fördern, analytische Kompetenzen zu schulen und kritisches Denken im Umgang mit Medien zu stärken. Gleichzeitig bietet das Thema kreative Zugänge für eigene Texte oder Präsentationen, ideal für heterogene Lerngruppen. Sprachliche Mittel, die sonst müßig in Gedichten gefunden werden müssen, lassen sich außerdem leichter anhand von Werbeslogans üben.

Dein Mehrwert als Lehrkraft

Mit diesem Material erklärst du sprachliche Stilmittel an lebensnahen Beispielen und stärkst die Medienkompetenz deiner Schüler*innen. Die Materialien sind sofort einsetzbar, methodisch abwechslungsreich und bestens für die Sek I geeignet.

Du hast noch mehr Interesse an Material rund um das Thema Werbung? Dann behandle mit deinen Schüler*innen doch, welche Bedürfnisse Werbung nutzt, um uns zum Kauf anzuregen oder thematisiere mit ihnen die verschiedenen Strategien und Modelle der Werbung (z.B. AIDA-Modell), um am Ende deine Schüler*innen als Anwendungsaufgabe ein eigenes Werbeplakat gestalten zu lassen.