Tugenden und Laster – Unterrichtsreihe für 8 Doppelstunden

Aristoteles, der renommierte griechische Philosoph des 4. Jahrhunderts vor Christus, widmete einen beträchtlichen Teil seiner philosophischen Schriften der Untersuchung und Reflexion über das Konzept der Tugend. Sein Beitrag zur Ethik und zur Theorie der Tugendethik hat die philosophische Landschaft über die Jahrhunderte hinweg maßgeblich beeinflusst und ist bis heute von großer Bedeutung. Aristoteles tiefe Einsichten und sein Streben nach einem ausgeglichenen, tugendhaften Leben haben dazu geführt, dass sein Werk als eines der grundlegenden Werke in der Philosophie der Ethik angesehen wird.

Um dieses Thema mit Schülerinnen und Schülern zu behandeln empfehlen wir unser umfangreiches Materialpaket. Darin findest du Material für eine gesamte Unterrichtssequenz für 8 Doppelstunden in den Klassenstufen 5 – 13, von der Einführung bis zur Leistungskontrolle.

Inhalt des Materialpakets

1. Tugend – Einführung
   Arten – Top 5 – Kreativ-Aufgabe – Diskussionsimpuls – Lösungen
2. Tugend – Deutschland sucht die Supertugend
   Einstieg – Methodenblatt – Castingshow – Aufgabenkarten – Lehrerhandreichung – Auswertung
3. Tugend bei Aristoteles
   Einstieg – Arbeitsblätter
4. Ritterliche Tugenden – Wir gründen einen Ritterorden
   Einstieg – Moralkodex – Vertiefung – Kreative Aufgabe
5. Christliche Tugenden
   Einstieg – Arbeitsblätter – Plauderrunde
6. Laster und Todsünden
   Einstieg – Erarbeitung – Vertiefung
7. Sekundärtugenden
   Einstieg – Erarbeitung – Expertise – Problematisieren – Fish Bowl
8. Tugend und Laster – Kreative Projekte
   Aufgabenblätter – Methodenvorschläge – Bewertungsraster

Extras in diesem Materialpaket

• Tugenden Leistungskontrolle
• Aristoteles Zwillingsspiel
• Aristoteles Biografie kreativ
• Aristoteles Steckbrief
• Aristoteles Biografie Instagram Story
• Aristoteles Biografie Bingo
• Tugend und Laster Zwillingsspiel

Indem Lehrer*innen moralische Prinzipien und Werte vermitteln, die auf universellen Grundsätzen beruhen, helfen sie ihren Schülerinnen und Schülern, ein Verständnis für ethische Standards zu entwickeln, die über individuelle Vorlieben und kulturelle Unterschiede hinausgehen. Dies ermöglicht ihnen, moralische Entscheidungen zu treffen, die nicht nur für sie selbst, sondern auch für die Gesellschaft als Ganzes von Bedeutung sind.

Viel Spaß beim Ausprobieren!