Einblick ins Material
Sagen Spiel: Kopf an, Wort dran
Sagen gehören fest zum Deutschunterricht und viele zentrale Begriffe rund um das Thema Sagen sind Schüler*innen bekannt. Mit dem Spiel zum Thema Sagen „Kopf an – Wort dran: Sagen“ bringst du Bewegung, Motivation und Fachwissen in deine Stunde. Deine Schüler*innen erklären, umschreiben und erraten 80 zentrale Begriffe rund um das Thema Sagen – aktivierend, kooperativ und mit viel Spaß. Ideal als Unterrichtseinstieg, Wiederholung oder Festigung.
80 Begriffe rund um das Thema Sagen
Dieses umfangreiche spiel zu Sagen enthält 80 zentrale Begriffe, die von deinen Schüler*innen erklärt und erschlossen werden können, darunter:
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Figuren (z. B. Held, Drache, Zwerg, Medusa, Siegfried)
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typische Motive (Schatz, Fluch, Prüfung, Verwandlung, Unverwundbarkeit)
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Fachbegriffe (Volkssage, Überlieferung, wahrer Kern, Erzähler)
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Schauplätze und Elemente (Burg, Bergmassiv, Mittelalter, Naturphänomene)
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mythologische Bezüge (Ikarus, Pandora, Zyklop, Herkules)
Die große Bandbreite ermöglicht Differenzierung und wiederholten Einsatz im Unterricht.
Warum Sagen im Deutschunterricht wichtig sind
Sagen verbinden Geschichte, Mythologie und Fantasie. Sie fördern Textverständnis, motivisches Erkennen und literarisches Fachwissen. Gleichzeitig trainieren deine Schüler*innen beim Spiel:
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sprachliche Präzision
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mündliche Ausdrucksfähigkeit
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Umschreiben und Definieren von Begriffen
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aktives Zuhören
So wird literarisches Lernen lebendig und nachhaltig verankert.
Dein Mehrwert: Aktivierung trifft Fachkompetenz mit diesem Sagen – Spiel
Mit diesem Spiel zum Thema Sagen erhältst du:
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ein sofort einsetzbares Spiel im PDF-Format
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80 fertig gestaltete Spielkarten
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flexible Einsatzmöglichkeiten (Teams, Plenum, Wettbewerb)
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perfekt geeignet für Klassen 5–6
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ideal zur Wiederholung vor Klassenarbeiten
„Kopf an – Wort dran: Sagen“ verbindet Bewegung, Kooperation und Fachwissen – und macht aus Begriffsklärung ein echtes Highlight im Deutschunterricht.
Hast du noch weiteres Interesse rund um das Thema Sagen? Dann lass deine Schüler*innen doch eine eigene Sage schreiben.












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