Rollenspiel zur Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2026 (Koalitionsverhandlungen simulieren – reale Wahlergebnisse)

Nach einer Wahl ist vor der Regierungsbildung. Genau hier setzt dieses Material an. Denn Koalitionsverhandlungen entscheiden darüber, welche Politik tatsächlich umgesetzt wird. Für viele Lernende bleibt dieser Prozess abstrakt, obwohl er das Herz parlamentarischer Demokratie bildet. Mit diesem Rollenspiel bringst du genau diese Phase in dein Klassenzimmer. Die Schülerinnen und Schüler erleben hautnah, wie schwierig es ist, Mehrheiten zu organisieren, Interessen durchzusetzen und gleichzeitig Kompromisse einzugehen. Das Besondere: Die Grundlage bildet eine realistische Sitzverteilung der Landtagswahl Rheinland-Pfalz 2026 . Dadurch entstehen echte Spannungsfelder – und genau das macht die Simulation so wirkungsvoll.

Was ist im Material enthalten?

Das Material ist klar strukturiert und führt Schritt für Schritt durch die Simulation:

• Didaktisch aufbereiteter Einstieg in die Koalitionsbildung
  Verständlicher Überblick über Mehrheitsbildung, Minderheitsregierung und politische Realität
• Reale Sitzverteilung 2026 als Entscheidungsgrundlage
  Die Lernenden arbeiten mit echten Zahlen und erkennen sofort, welche Koalitionen möglich sind
• Rollenkarten für alle großen Parteien (CDU, SPD, Grüne, AfD) mit zentralen politischen Zielen in den Bereichen Klimaschutz, Bildung, Wirtschaft und Soziales
• Fragen zur Parteistrategie (Diskussionskarten): Strukturierte Impulse für Vorbereitung und Verhandlung
• Mehrphasige Unterrichtsstruktur (ca. 90 Minuten)
  Vorbereitung → Verhandlung → Dokumentation → Präsentation
• Arbeitsblätter zur Ergebnissicherung: Koalitionsbildung, gemeinsame Ziele und Kompromisse werden festgehalten
• Reflexionsbogen zur Auswertung: Einschätzung von Fairness, Kompromissbereitschaft und Lernerfolg
• Lose zur Gruppeneinteilung: Schnelle und einfache Organisation der Rollenverteilung

Warum Koalitionsverhandlungen im Unterricht behandeln?

Wahlen sind sichtbar, doch politische Entscheidungen entstehen erst danach. Genau hier liegt ein didaktischer Schatz. Koalitionsverhandlungen zeigen, dass Demokratie nicht nur aus Abstimmungen besteht. Sie machen deutlich, dass Politik ein Aushandlungsprozess ist. Interessen treffen aufeinander, Positionen werden verteidigt und oft angepasst. Gleichzeitig erkennen Lernende, dass rechnerische Mehrheiten nicht automatisch politische Mehrheiten sind. Einige Koalitionen sind möglich, andere werden ausgeschlossen, etwa aus strategischen oder inhaltlichen Gründen .

Diese Einsicht verändert den Blick auf Politik grundlegend. Aus „Wer hat gewonnen?“ wird „Wer kann regieren und zu welchem Preis?“.

Mehrwert für dich als Lehrkraft

Dieses Material nimmt dir fast die komplette Vorbereitung ab und bringt gleichzeitig Tiefe in den Unterricht:

• sofort einsetzbar – nur sichten und drucken
• klare Stundenstruktur für ca. 90 Minuten
• realitätsnahe politische Bildung mit echten Zahlen
• hohe Aktivierung durch Rollenübernahme und Diskussion
• Förderung von Argumentations- und Urteilskompetenz
• verschiedene Sozialformen (Einzel-, Gruppen- und Plenumsphase)
• strukturierte Ergebnissicherung und Reflexion
• komplexe Inhalte werden verständlich und greifbar

Ergänzungstipps für deinen Unterricht

Landtagswahl im Unterricht – Materialiensammlung: Ideal als inhaltliche Grundlage. Hier erarbeiten deine Lernenden zunächst die Basics zur Wahl, bevor sie in die Koalitionsverhandlungen einsteigen.

Wahlrecht ab 16 – politische Teilhabe diskutieren: Perfekt zur Erweiterung, denn hier wird die Frage vertieft, wer eigentlich wählen darf und warum politische Beteiligung gerade für junge Menschen relevant ist.