Mit dieser Verfassungsviertelstunde eröffnest du deinen Schüler*innen spannende Einblicke in die Rolle der Printmedien und die Bedeutung der Pressefreiheit. Das Material verknüpft politische Bildung mit Sprachkompetenz und zeigt, wie objektive Berichterstattung und Meinungsfreiheit in einer Demokratie geschützt werden.
Was ist im Material enthalten?
Dieses Unterrichtsmaterial ist speziell auf die Anforderungen der Verfassungsviertelstunde abgestimmt und bietet:
- Eine kompakte Lerneinheit mit einer Dauer von15 Minuten zu den Grundlagen von Printmedien und Pressefreiheit.
- Zwei unterschiedliche journalistische Texttypen (Bericht und Kommentar) veranschaulichen den Unterschied zwischen objektiver Information und Meinungsäußerung.
- Diskussionskarten und Arbeitsblätter fördern kritisches Denken und die Auseinandersetzung mit Pressefreiheit.
- Schüler*innen recherchieren relevante Artikel des Grundgesetzes (z. B. Art. 5) und der Bayerischen Verfassung.
Politisches Wissen trifft Sprachkompetenz
Die Verknüpfung von politischem Wissen und englischen Sprachkenntnissen bietet einen doppelten Mehrwert: Schüler*innen erweitern ihren englischen Fachwortschatz und setzen sich gleichzeitig mit der Bedeutung freier Medien auseinander. Diese Kombination stärkt nicht nur die Medienkompetenz, sondern auch das demokratische Bewusstsein. Mehr dazu erfährst du auf der offiziellen Seite des Bayerischen Kultusministeriums.
Weitere Materialien für Verfassungsviertelstunde im Englischunterricht
Wenn dir dieses Material gefällt, könnten auch unsere anderen Unterrichtseinheiten interessant für dich sein:
- Grundgesetz-Quiz: Spielerisches Lernen zu den wichtigsten Artikeln des Grundgesetzes – ideal für den Englischunterricht.
- Tierschutz: Sensibilisiere Schüler*innen für Tier- und Umweltschutz mit der Fabel „Boys and Frogs“ und einem Bezug zu Artikel 20a GG.
Jedes Material bietet spannende Inhalte mit klarem Bezug zu den Werten unserer Verfassung. Kombiniere die Einheiten für einen vielseitigen und inspirierenden Unterricht!
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