Neujahr – Lesezeichen: Ziele sichtbar machen

Der Jahresanfang ist die perfekte Gelegenheit, gemeinsam mit deinen Schüler*innen innezuhalten, zurückzublicken und neue Ziele zu setzen. Dieses kreative Unterrichtsmaterial hilft dabei, gute Vorsätze nicht nur zu formulieren, sondern auch sichtbar und greifbar zu machen, direkt im Hausaufgabenheft oder Planer!

Was ist im Neujahres – Material enthalten?

Du erhältst eine liebevoll gestaltete Bastelvorlage für Neujahrs-Lesezeichen, auf denen Schüler*innen ihre persönlichen Ziele für das neue Jahr festhalten können. Jedes Lesezeichen enthält drei zentrale Reflexionsfragen:

• Was lasse ich im alten Jahr zurück?

• Was will ich häufiger machen?

• Was nehme ich mir vor?

Die Rückseite bietet zusätzlich Platz für ein motivierendes Motto oder Zitat, das die Schüler*innen durch das Jahr begleitet. Die Lesezeichen gibt es in vier Varianten – ideal zum Ausschneiden, Gestalten und Laminieren.

Warum Ziele im Unterricht thematisieren?

Zielsetzung fördert Selbstreflexion, Motivation und Eigenverantwortung: Kompetenzen, die weit über den Unterricht hinauswirken. Besonders zu Jahresbeginn bietet sich ein natürlicher Anlass, um mit den Schüler*innen über persönliche Entwicklung, Routinen und Prioritäten zu sprechen.

Welchen Mehrwert bietet das Neujahres – Lesezeichen?

• Stärkung der Selbstorganisation: Durch das Einfügen ins Hausaufgabenheft oder den Planer behalten Schüler*innen ihre Ziele stets im Blick.

• Niedrigschwellige Umsetzung: Keine Vorbereitung nötig – nur ausdrucken, ausschneiden und loslegen.

• Persönlicher Zugang: Die Lesezeichen fördern individuelles Nachdenken und eröffnen wertvolle Gesprächsanlässe.

• Flexibel einsetzbar: Geeignet für Klassenlehrerstunden, den Ethik- oder Deutschunterricht – ab der Grundschule bis in die Sek I.