Einblick ins Material

Märchen Spiel: Wer bin ich

1,99 

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Schullizenzen auf Anfrage.

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Deutsch Lernbereich: Epik, Literatur
Klassenstufen: 5. Klasse
Materialtyp: Spiel
Umfang: 9 Seiten

Digitales Unterrichtsmaterial: praxiserprobt und von erfahrenen Lehrkräften konzipiert

Deutsch Lernbereich: Epik, Literatur
Klassenstufen: 5. Klasse
Materialtyp: Spiel
Umfang: 9 Seiten

Sind deine Schüler*innen unmotiviert? Fällt es dir schwer, einen freudvollen Unterrichtseinstieg zu kreieren? Dann hilft dir unser Spiel zum Thema Märchen: Wer bin ich?

Welche Vorarbeit ist nötig für das Spiel zum Thema Märchen?

Es ist keine Vorbereitung deiner Schüler*innen nötig. Schneide die Karten aus und es kann los gehen!

Wie ist das Spiel aufgebaut?

Es gibt mehrere Karten, auf denen bekannte Märchenfiguren stehen. Diese versucht ein/ eine Schüler*in zu erklären. Wird die Figur erraten, ist der/ die nächste Schüler*in an der Reihe. Außerdem gibt es Karten zu Gegenständen aus bekannten Märchen. Sind die Figuren zu einfach für deine Schüler*innen, nutze außerdem diese Karten für mehr Spaß am Märchenspiel!

Viel Spaß beim Ausprobieren!

Noch mehr Interesse an Märchenmaterial? Dann lass deine Schüler*innen ihr eigenes Märchen schreiben mit unserer Schritt-für-Schritt-Anleitung.

Rezensionen

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Material als Schullizenz nutzen

Dieses Material ist auch als Schullizenz erhältlich. So kannst du es nicht nur selbst nutzen, sondern gemeinsam mit deinen Kolleginnen und Kollegen an deiner Schule einsetzen.

Besonders praktisch ist das für Fachschaften, Parallelklassen und gemeinsame Unterrichtsvorhaben. Wenn deine Schule das Material über Angebot und Rechnung erwerben möchte, erstellen wir nach deiner Anfrage gerne ein individuelles Angebot und kümmern uns um die passende Abwicklung.

Davon profitiert deine Schule:

Nutzung durch mehrere Lehrkräfte der lizenzierten Schule

Gemeinsame Unterrichtsgrundlage für Fachschaften und Parallelklassen

Finanzierung über Schule, Schulträger oder Förderverein möglich

Rechtssichere Nutzung und Weitergabe innerhalb des Kollegiums

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