Lesekette zur Epoche Sturm und Drang mit 30 Aktionskarten

Mit dieser Lesekette zur Epoche Sturm und Drang wiederholt deine Klasse zentrale Merkmale, wichtige Autorinnen und ausgewählte Werke auf eine aktive und spielerische Weise. Statt die Epoche nur abzufragen, entsteht Schritt für Schritt eine gemeinsame Aktionskette: Die Schülerinnen hören aufmerksam zu, erkennen ihren Einsatz und reagieren mit kurzen Aussagen, Bewegungen oder Einträgen an der Tafel. So wird aus der Wiederholung eine lebendige Unterrichtsphase, die Wissen festigt und gleichzeitig die ganze Klasse einbindet.

Das steckt in der Lesekette zum Sturm und Drang

Das Material ist als zusammenhängendes Klassenspiel aufgebaut und enthält alles, was du für die Durchführung brauchst:

• 30 Aktionskarten für eine vollständige Lesekette
• ausführliche Spielanleitung zur Vorbereitung und Durchführung
• didaktische Hinweise mit Lernziel, Differenzierung und Ideen zur Ergebnissicherung
• Wiederholung wichtiger Merkmale des Sturm und Drang, darunter Gefühl und Leidenschaft, Geniekult, Rebellion und Freiheitsdrang, Naturverbundenheit sowie Volkslied und Volkspoesie
• Einbindung zentraler Autoren und Werke, unter anderem Johann Wolfgang von Goethe, Friedrich Schiller, Johann Gottfried Herder und Friedrich Maximilian Klinger
• gemeinsamer Aufbau eines Tafelbildes, das während der Lesekette nach und nach entsteht

So funktioniert die Lesekette im Unterricht

Jede Karte enthält einen Hinweis, auf den die jeweilige Person achten muss, sowie eine eigene Aktion. Die Startkarte eröffnet das Spiel. Danach müssen alle genau zuhören: Sobald die vorherige Aktion zum Hinweis auf der eigenen Karte passt, wird die nächste Aktion ausgeführt. Dabei stehen die Schüler*innen auf, sprechen kurze Aussagen, reagieren mit Gesten oder ergänzen das Tafelbild.

Für die Durchführung solltest du etwa 10 bis 15 Minuten einplanen. Vor dem ersten Einsatz druckst du die Karten aus und schneidest sie zu. Für eine längere Haltbarkeit können sie auf stärkerem Papier ausgedruckt oder laminiert werden. Außerdem wird eine Tafel beziehungsweise digitale Tafel benötigt.

Darum unterstützt dich das Material

• Aktive Wiederholung statt reiner Abfrage: Die Klasse wiederholt Fachwissen durch Zuhören, Sprechen, Bewegung und gemeinsames Handeln.
• Schnell wieder einsetzbar: Nach dem einmaligen Vorbereiten kannst du die Lesekette mehrfach verwenden und beispielsweise die Sicherheit und Geschwindigkeit deiner Lerngruppe steigern.
• Flexibel bei unterschiedlichen Klassengrößen: Bei weniger als 30 Schüler*innen können einzelne Lernende eine zweite Karte übernehmen. Auch ein Kartentausch kann zur Unterstützung eingesetzt werden.

So funktioniert die Lesekette im Unterricht

Jede Karte enthält einen Hinweis, auf den die jeweilige Person achten muss, sowie eine eigene Aktion. Die Startkarte eröffnet das Spiel. Danach müssen alle genau zuhören: Sobald die vorherige Aktion zum Hinweis auf der eigenen Karte passt, wird die nächste Aktion ausgeführt. Dabei stehen die Schüler*innen auf, sprechen kurze Aussagen, reagieren mit Gesten oder ergänzen das Tafelbild.

Für die Durchführung solltest du etwa 10 bis 15 Minuten einplanen. Vor dem ersten Einsatz druckst du die Karten aus und schneidest sie zu. Für eine längere Haltbarkeit können sie auf stärkerem Papier ausgedruckt oder laminiert werden. Außerdem wird eine Tafel beziehungsweise digitale Tafel benötigt.

Darum unterstützt dich das Material

Aktive Wiederholung statt reiner Abfrage: Die Klasse wiederholt Fachwissen durch Zuhören, Sprechen, Bewegung und gemeinsames Handeln.

Schnell wieder einsetzbar: Nach dem einmaligen Vorbereiten kannst du die Lesekette mehrfach verwenden und beispielsweise die Sicherheit und Geschwindigkeit deiner Lerngruppe steigern.

Flexibel bei unterschiedlichen Klassengrößen: Bei weniger als 30 Schüler*innen können einzelne Lernende eine zweite Karte übernehmen. Auch ein Kartentausch kann zur Unterstützung eingesetzt werden.