Kunst ⎮ Arbeitsblatt zum Kunstbegriff mit Mindmap und Lösung

Was verstehen wir eigentlich unter Kunst? Mit diesem Arbeitsblatt setzt sich deine Klasse mit unterschiedlichen Vorstellungen vom Kunstbegriff auseinander und entwickelt anschließend eine eigene Definition. Zitate verschiedener Kunstschaffender und Autor*innen geben Denkanstöße und schaffen eine konkrete Grundlage für Austausch, Reflexion und Diskussion im Kunstunterricht.

Das ist im Material enthalten

Das Arbeitsblatt verbindet persönliche Assoziationen mit der Auseinandersetzung über verschiedene Auffassungen von Kunst:

• Mindmap zum Kunstbegriff: Die Schüler*innen sammeln eigene Gedanken und Assoziationen zur Frage „Was ist Kunst?“.
• Zitate als Diskussionsimpulse: Aussagen unter anderem von Joseph Beuys, Pablo Picasso und Lew Tolstoi regen dazu an, unterschiedliche Sichtweisen auf Kunst zu hinterfragen und Stellung zu beziehen.
• Austausch und Vergleich: Die eigene Position wird mit der Sichtweise eines Partners oder einer Partnerin verglichen.
• eigene Definition: Aus den vorherigen Überlegungen formuliert die Klasse abschließend eine mögliche Definition des Kunstbegriffs.
• zusätzliche Variante: Eine weitere Arbeitsblattversion erweitert die Auswahl um zusätzliche Zitate und Positionen.
• Lösungsseite: Beispielhafte Gedanken zur Mindmap sowie eine mögliche sachliche Definition unterstützen dich bei der gemeinsamen Auswertung.

Einsatz im Kunstunterricht

Das Material eignet sich besonders für den Einstieg in die Frage, was Kunst ausmacht. Dabei gibt es bewusst nicht nur eine richtige Antwort. Die Schüler*innen entwickeln zunächst eigene Vorstellungen, setzen diese mit verschiedenen Aussagen über Kunst in Beziehung und gelangen anschließend zu einer begründeten eigenen Definition. So entsteht eine gute Grundlage für weiterführende Gespräche über Kunst, Ästhetik, Kreativität, Ausdruck und gesellschaftliche Funktionen von Kunst.

Dein Mehrwert

Du erhältst einen direkt einsetzbaren Gesprächs und Reflexionsanlass, der persönliche Vorstellungen der Schüler*innen mit unterschiedlichen Kunstauffassungen verbindet. Durch die vorbereiteten Impulse und die Lösungsseite kannst du ohne eigene Recherche in die Auseinandersetzung mit dem Kunstbegriff starten.

Viel Spaß beim Ausprobieren!