Einblick ins Material

Artikelnummer: 000802

Kommunalpolitik: Meine kleine Stadt – eigene Kommune untersuchen und Stadt gestalten

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Klassenstufen: 8.–9. Klasse
Materialtyp: Arbeitsblätter
Politik Lernbereich: Politische Ordnung
Umfang: 3 Seiten

Digitales Unterrichtsmaterial: praxiserprobt und von erfahrenen Lehrkräften konzipiert

Klassenstufen: 8.–9. Klasse
Materialtyp: Arbeitsblätter
Politik Lernbereich: Politische Ordnung
Umfang: 3 Seiten

Wie funktioniert eine Kommune und was braucht eine Stadt, damit das Zusammenleben vor Ort funktioniert? Mit den Material „Meine kleine Stadt“ steigen deine Schüler*innen lebensnah und kreativ in das Thema Kommunalpolitik ein. Zunächst setzen sie sich mit dem Begriff Kommune und ihrem eigenen Wohnort auseinander. Anschließend entwickeln sie eine eigene kleine Stadt und überlegen, welche Einrichtungen und Flächen dort wichtig sind.

So ist das Material zur Kommunalpolitik aufgebaut

Die Arbeitsblätter führen deine Klasse von der eigenen Lebenswelt Schritt für Schritt zu einer kreativen Planungsaufgabe:

  • Einstieg mit dem Begriff Kommune: Die Schüler*innen lesen eine kurze Definition und halten fest, in welcher Kommune sie selbst leben.
  • Reflexion des eigenen Wohnortes: In einer übersichtlichen Tabelle sammeln sie positive Aspekte ihrer Kommune sowie Punkte, die sie gerne verändern würden.
  • Eigene Stadt planen: Anschließend skizzieren die Jugendlichen eine selbst erfundene Stadt, geben ihr einen Namen und erstellen eine passende Legende.
  • Kommunale Einrichtungen berücksichtigen: In die Planung müssen unter anderem Rathaus, Schule, Polizei, Feuerwehr, Straßen, Bushaltestellen, Parkplätze sowie verschiedene Grünflächen integriert werden.
  • Eigene Ideen ergänzen: Weitere Einrichtungen, Gebäude und öffentliche Orte können von der Klasse selbst entwickelt und in die Stadtplanung aufgenommen werden.

Vom eigenen Wohnort zur kommunalen Gestaltung

Gerade für den Einstieg in die Kommunalpolitik bietet die Aufgabe einen greifbaren Zugang. Zunächst knüpfen die Schüler*innen an ihre eigene Kommune an. Danach wechseln sie die Perspektive und überlegen selbst, welche Infrastruktur und öffentlichen Räume eine Stadt benötigt.

Die groß angelegte Zeichenfläche und die offene Ergänzungsliste geben dabei ausreichend Raum für eigene Vorstellungen. So geht es nicht nur um politische Begriffe, sondern auch um konkrete Fragen des kommunalen Zusammenlebens und der Gestaltung des direkten Lebensumfelds.

Für deinen Unterricht besonders praktisch

  • Die Verknüpfung mit dem eigenen Wohnort schafft einen lebensnahen Einstieg in das Thema Kommunalpolitik.
  • Durch das Entwerfen einer eigenen Stadt entsteht eine kreative Anwendung, bei der die Klasse konkrete Entscheidungen zur Gestaltung trifft.
  • Der Weg vom Begriff der Kommune über die Reflexion bis zur eigenen Stadt sorgt für einen klaren Aufbau der Aufgaben.

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Material als Schullizenz nutzen

Dieses Material ist auch als Schullizenz erhältlich. So kannst du es nicht nur selbst nutzen, sondern gemeinsam mit deinen Kolleginnen und Kollegen an deiner Schule einsetzen.

Besonders praktisch ist das für Fachschaften, Parallelklassen und gemeinsame Unterrichtsvorhaben. Wenn deine Schule das Material über Angebot und Rechnung erwerben möchte, erstellen wir nach deiner Anfrage gerne ein individuelles Angebot und kümmern uns um die passende Abwicklung.

Davon profitiert deine Schule:

Nutzung durch mehrere Lehrkräfte der lizenzierten Schule

Gemeinsame Unterrichtsgrundlage für Fachschaften und Parallelklassen

Finanzierung über Schule, Schulträger oder Förderverein möglich

Rechtssichere Nutzung und Weitergabe innerhalb des Kollegiums

Das passende Paket zum Thema

Kombinieren und ergänzen