Halloween Speaking Practice – Would you rather Game (Englischunterricht)

Wie bringst du deine Klasse ins Sprechen, ganz ohne Zwang? Mit dieser PowerPoint-Präsentation „Would you rather – Halloween Edition“ trainieren deine Schüler*innen ihr Englisch auf spielerische Weise. 9 kreative Fragen rund um Geister, Vampire, Zombies und gruselige Orte regen zum Lachen, Diskutieren und freien Sprechen an.

Das steckt im Material:

• PowerPoint-Präsentation mit 9 typischen Halloween-Fragen, z. B.:
  • „… sleep one night in a haunted house or walk through a dark forest alone?“
  • „… fight one giant spider or ten tiny zombies?“
  • „… always hear creepy whispers or see shadows moving?“
• Ansprechendes Halloween-Design mit Illustrationen
• Einfach bedienbar: durchklicken, diskutieren, sprechen
• Präsentation ist editierbar und erweiterbar – eigene Fragen oder Bilder können ergänzt werden
• Flexibel nutzbar: Warm-up, Icebreaker, Vertretungsstunde oder Halloween Special

Warum Halloween im Englischunterricht wertvoll ist:

Halloween ist ein fester Bestandteil der englischsprachigen Kultur und ein perfekter Anlass, um spielerisch Sprache zu üben.
„Would you rather …?“ sorgt für hohe Sprechaktivität im Klassenzimmer, trainiert Frageformen, Meinungsäußerungen und spontane Reaktionen.
Gleichzeitig macht das Spiel deutlich: Englischlernen bedeutet nicht nur Grammatik und Vokabeln, sondern auch Kommunikation, Humor und interkulturelles Lernen.

Dein Mehrwert als Lehrkraft:

1. Sofort einsetzbare PowerPoint – keine Vorbereitung nötig
2. Motivierend: alle Lernenden kommen ins Sprechen
3. Einfach anpassbar – eigene Fragen ergänzen oder verändern
4. Flexibel einsetzbar – von Klasse 7 bis Oberstufe, je nach Niveau
5. Hoher Spaßfaktor durch Gruselthema und kreative Fragen

Tipp für Deutschlehrkräfte:

Du unterrichtest nicht nur Englisch, sondern auch Deutsch? Dann schau dir unsere komplette Unterrichtsreihe zum Thema Gruselgeschichten
an. Dort findest du spannende Materialien rund um Halloween, Grusel und kreatives Schreiben, mit denen deine Schüler*innen eigene Geschichten entwickeln und literarische Texte gestalten können.