Gefahren für die Demokratie Unterrichtsspiel – „Sag es nicht!“ (Begriffe erklären)

Politische Fachbegriffe sind oft abstrakt und genau hier setzt dieses Spiel an. Mit „Sag es nicht!“ bringst du Aktivierung und Spaß in deinen Politikunterricht. Die Schülerinnen und Schüler erklären zentrale Begriffe rund um Demokratie, Extremismus und gesellschaftliche Entwicklungen, während bestimmte Wörter tabu sind. Dadurch müssen sie Inhalte in ihren Köpfen neu sortieren und in eigenen Worten wiedergeben. Das Spiel eignet sich ideal, um Themen einzuführen, zu wiederholen oder zwischendurch für Aktivierung zu sorgen.

Das ist im Unterrichtsmaterial enthalten

Das Material besteht aus einem Erklärspiel mit Karten im Stil von „Tabu“. Enthalten sind:

• 27 Spielkarten mit politischen Begriffen
• zu jedem Begriff passende „verbotene Wörter“
• zentrale Themen wie
  • Extremismus und Radikalisierung
  • Fake News und Desinformation
  • Populismus und Polarisierung
  • Demokratie und ihre Gefährdungen
• kurze Hinweise zur Vorbereitung und Durchführung

Warum sollte man Gefahren der Demokratie spielerisch im Unterricht aufgreifen?

Politische Begriffe bleiben oft oberflächlich verstanden, wenn sie nur gelesen oder abgeschrieben werden. Erst wenn Schülerinnen und Schüler gezwungen sind, Inhalte selbst zu erklären, zeigt sich, ob sie die Bedeutung wirklich verstanden haben. Ein spielerischer Ansatz wie dieses Erklärspiel schafft genau diese Situation. Die Lernenden müssen Begriffe aktiv umschreiben, Zusammenhänge herstellen und ihr Wissen flexibel anwenden. Gleichzeitig entsteht eine dynamische Unterrichtsatmosphäre, die Motivation und Beteiligung deutlich erhöht. So werden auch komplexe Themen wie Extremismus, Desinformation oder Demokratiegefährdung zugänglicher und verständlicher.

Dein Mehrwert als Lehrkraft

Dieses Material ermöglicht dir einen aktivierenden und gleichzeitig inhaltlich fundierten Unterricht. Das Beste daran:

• sofort einsetzbares Spiel ohne Vorbereitung
• klar strukturierte Spielkarten
• vielseitiger Einsatz (Einstieg, Wiederholung, Sicherung)
• hohe Aktivierung und Beteiligung der Lernenden
• Förderung von Sprachkompetenz und Fachverständnis

Ergänzungstipp:

Extremistische Strategien erkennen – Kartenset
Vertiefe das Thema, indem Schülerinnen und Schüler konkrete Aussagen analysieren und typischen Strategien zuordnen. So wird aus Begriffswissen echte Analysekompetenz.