Der Schuljahresstart lebt davon, dass deine Klasse schnell miteinander ins Gespräch kommt. Dafür eignet sich dieses Back-to-School-Material für den Englischunterricht. Es verbindet ein kurzes Icebreaker-Spiel mit einer persönlichen All About Me-Aufgabe.
Die Schüler*innen schreiben zuerst drei wahre Aussagen und eine erfundene Aussage über sich. Danach raten ihre Mitschüler*innen, welche Aussage nicht stimmt. So entsteht direkt ein lockerer Sprechanlass auf Englisch. Anschließend reflektiert deine Klasse auf einem All About Me-Arbeitsblatt über Stärken, Ziele und Wünsche für das neue Schuljahr.
Das enthält das Back-to-School-Material
Enthalten sind zwei direkt einsetzbare Bausteine für den Englischunterricht:
- 3 Truths and a Lie-Karten: Die Schüler*innen notieren drei wahre Aussagen und eine Lüge über sich. Danach lesen sie ihre Aussagen vor oder tauschen sich in Gruppen aus.
- Rucksack-Vorlage zur Selbstreflexion: Die Felder im Rucksack helfen beim Sortieren der eigenen Ideen. Dadurch fällt auch zurückhaltenden Schüler*innen der Einstieg leichter.
- Teacher’s Notes: Die Hinweise unterstützen dich bei Planung und Durchführung. Du findest dort Angaben zu Ablauf, Zeitbedarf, Vorbereitung und Differenzierung.
- Differenzierungsideen: Schwächere Lernende können mit Satzanfängen, Stichwörtern oder Wörterbüchern arbeiten. Stärkere Schüler*innen können ausführlicher antworten oder eigene Zusatzfragen entwickeln.
So kannst du das Material einsetzen
Das Material passt gut in die ersten Englischstunden nach den Ferien. Du kannst es auch nutzen, wenn eine neue Lerngruppe zusammenkommt.
Mögliche Einsatzformen:
- in Partnerarbeit: Die Schüler*innen raten gegenseitig die Lüge.
- in Kleingruppen: Mehrere Schüler*innen kommen schnell ins Gespräch.
- im Plenum: Einzelne Karten werden vorgelesen und gemeinsam besprochen.
- als ruhige Reflexionsphase: Das All About Me-Arbeitsblatt eignet sich gut nach dem Spiel.
Für die Vorbereitung druckst du die Karten und das Arbeitsblatt aus. Die Karten werden ausgeschnitten. Weitere Materialien werden nicht benötigt.
Warum das Material praktisch ist
- schneller Sprechanlass: Deine Klasse kommt ohne langen Einstieg ins Englische Sprechen.
- gut für neue Lerngruppen: Die Schüler*innen lernen sich besser kennen und entdecken Gemeinsamkeiten.
- kombiniert Speaking und Reflection: Erst wird gesprochen, danach wird über Ziele und Stärken nachgedacht.
- leicht vorzubereiten: Ausdrucken, Karten ausschneiden und loslegen.
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