Einblick ins Material
Ausdruck verbessern: Vielfältige Verben nutzen (Aufsatz)
Wortgewandt statt wortarm: So bringst du frischen Ausdruck in Schüleraufsätze! Du kennst es sicher: Schüler*innen schreiben Aufsätze voller „machen“, „gehen“ und „sagen“ – und du kämpfst beim Korrigieren mit dem immer gleichen Ausdruck. Genau hier setzt dieses praxiserprobte Arbeitsblatt an. Es zeigt deiner Klasse, wie man durch den gezielten Einsatz vielfältiger Verben den eigenen Schreibstil verbessert und dabei einen besseren Ausdruck beim Schreiben entwickelt.
Was dich im Material zum Ausdruck verbessern erwartet
Das Material startet mit einem bewusst stilistisch schwachen Aufsatz („Ein ganz normaler Tag“), der voller Wiederholungen steckt – vor allem der Verben „machen“, „gehen“ und „sagen“. Diese dienen als Aufhänger für eine motivierende Sprachbetrachtung. Die Lernenden markieren die Wortwiederholungen, analysieren deren Wirkung und sammeln im Anschluss passende Synonyme, die in zwei umfangreichen Tabellen übersichtlich aufgeführt sind (z. B. „schlendern“, „rufen“, „organisieren“ usw.).
In einem Lückentext und einem anschließenden Umschreibauftrag wenden die Schüler*innen ihre neuen Kenntnisse direkt an – ein klar strukturierter, kompetenzorientierter Aufbau für die Sekundarstufe I.
Warum abwechslungsreiche Verben für einen guten Ausdruck so wichtig sind
Verben sind das Rückgrat jedes Satzes. Wer immer wieder dieselben Verben verwendet, verschenkt Ausdruckskraft und erzeugt Langeweile beim Lesen. In Klassenarbeiten, Erzähltexten oder Berichten machen vielfältige Verben oft den Unterschied zwischen „ausreichend“ und „gut“. Dieses Material bietet eine fundierte, praxisnahe Schreibschulung ganz ohne erhobenen Zeigefinger.
Deine Vorteile des Materials im Unterricht
- kein Vorbereitungsaufwand – sofort einsetzbar
- Sprachbewusstsein wird gezielt geschult
- ideal für Freiarbeit, Differenzierung oder Vertretungsstunden
- mit Lösungsbeispielen und strukturierter Aufgabenführung
Noch mehr Interesse an Material, welches den Ausdruck deiner Schüler*innen schult? Dann übe noch mit deiner Klasse, wie abwechslungsreiche Satzanfänge den Ausdruck verbessern!









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