Adventskalender Englischunterricht: 72 Karten mit Fragen, Rätseln & Christmas Specials (DIY Printable Cards)

Mit diesem Adventskalender wird die Vorweihnachtszeit zu einem kleinen Ritual im Englischunterricht. Statt jeden Tag ein klassisches Türchen zu öffnen, zieht deine Klasse eine Karte mit einer Überraschung, einer „Would You Rather?“-Frage oder einem englischen Weihnachtsrätsel. Insgesamt stehen dir drei Sets mit jeweils 24 Karten zur Verfügung. Dadurch kannst du eine Variante komplett nutzen oder deinen eigenen Adventskalender aus allen drei Kategorien zusammenstellen.

Die kurzen Impulse dauern meist nur wenige Minuten. Deshalb lassen sie sich unkompliziert am Stundenanfang, zwischendurch oder als kleiner Abschluss einsetzen. Gleichzeitig entstehen immer wieder kurze Sprechanlässe auf Englisch, ohne dass du dafür jeden Tag eine neue Weihnachtsaktivität vorbereiten musst.

Drei Adventskalender in einem Material

Du entscheidest selbst, welcher Adventskalender am besten zu deiner Klasse passt. Außerdem kannst du alle Varianten miteinander mischen und so jeden Tag für eine andere Überraschung sorgen.

• 24 Christmas Bonuses: kleine Privilegien, Überraschungen und Aktionen für den Unterricht, zum Beispiel Weihnachtsmusik während der Arbeitsphase, ein kurzes Englischspiel oder eine kleine Pause
• 24 Would You Rather?-Fragen: weihnachtliche Entweder-oder-Fragen, bei denen deine Schüler*innen Entscheidungen treffen und diese auf Englisch begründen können
• 24 Guess What?-Rätsel: englische Hinweise führen zu Weihnachts- und Winterbegriffen wie „Christmas tree“, „snowman“, „mistletoe“, „reindeer“ oder „snow globe“
• Teacher’s Notes: Hinweise zu Lernzielen, Einsatz, Differenzierung und möglichen Abläufen
• Lösungen: alle 24 Lösungswörter der „Guess What?“-Rätsel auf einer übersichtlichen Lösungsseite

So funktioniert der Adventskalender im Englischunterricht

Zunächst suchst du 24 Karten aus. Du kannst dafür entweder eine komplette Kategorie verwenden oder deine Favoriten aus allen drei Sets mischen. Anschließend schneidest du die Karten aus, faltest oder rollst sie und legst jede Karte in eine kleine befüllbare Kugel oder Kapsel.

Danach kommen die 24 Kugeln in einen passenden Behälter. Das kann ein Korb oder eine Box sein. Besonders schön funktioniert die Idee jedoch mit einem kleinen Kugelautomaten. Jeden Tag darf eine Person aus der Klasse eine Kugel ziehen oder aus dem Automaten holen. Danach wird gemeinsam gesprochen, gerätselt oder die gezogene Überraschung genutzt. Die Karten sind bewusst nicht nummeriert, sodass die Reihenfolge jeden Tag eine Überraschung bleibt.

Konkrete Tipps für deine Umsetzung

💡 Besonders passend ist der DIY Foto-Automat von dm. Er enthält bereits 24 befüllbare Kugeln mit einem Durchmesser von etwa 3,8 cm und besitzt ein Drehrad zur Kugelentnahme. Damit lässt sich die Idee aus dem Material direkt als Adventskalender umsetzen. Laut dm kann außerdem der Hintergrund des Automaten mit einem eigenen Bild gestaltet werden. Wenn du bereits einen geeigneten Behälter oder Automaten besitzt, kannst du alternativ nur befüllbare Kugeln verwenden. Natürlich kannst du das Ganze auch mit einer einfachen Box, einem Korb oder einem anderen Behälter umsetzen; bestenfalls mit Materialien, die bereits in der Schule vorhanden sind.

Jeden Tag nur wenige Minuten Englisch

Der Impuls dauert zwischen 3 bis 5 Minuten. Einige Christmas Bonuses werden außerdem erst später in der Stunde eingelöst und benötigen deshalb keine zusätzliche Unterrichtszeit. So kannst du den Adventskalender als kleines tägliches Ritual nutzen, ohne deine eigentliche Unterrichtsplanung umstellen zu müssen.

Auch sprachlich lässt sich das Material an deine Lerngruppe anpassen. Bei den „Would You Rather?“-Karten können Schüler*innen zunächst nur eine Möglichkeit auswählen. Fortgeschrittene Lerngruppen begründen dagegen ihre Entscheidung ausführlicher. Die „Guess What?“-Rätsel können einzeln, zu zweit oder gemeinsam gelöst werden. Wenn nötig, kannst du außerdem zusätzliche Hinweise geben.

Das macht den Adventskalender besonders praktisch

• 72 Karten zur Auswahl: drei komplette Sets mit jeweils 24 Impulsen bieten dir viele Möglichkeiten für deine Klasse
• schnell in den Unterricht eingebaut: die meisten Impulse benötigen nur etwa 2 bis 5 Minuten
• fördert spontanes Sprechen: die „Would You Rather?“-Fragen schaffen kurze und niedrigschwellige Sprechanlässe
• trainiert Weihnachtswortschatz: die Rätsel aktivieren und erweitern Christmas und winter vocabulary
• flexibel zusammenstellbar: du nutzt eine komplette Variante oder mischst alle drei Kategorien
• jedes Jahr wieder einsetzbar: einmal vorbereitet, kannst du Kugeln und Karten auch in der nächsten Adventszeit erneut verwenden